堅持必能創造奇蹟









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底下是 堅持必能創造奇蹟 的內容簡介



幸福的人生是用挫折、痛苦、艱難、努力、積極五種光環編織而成的。

無論缺少了哪一環,生活都不能算是完美。因此,人們要敞開寬闊的胸懷,盡情地擁抱這五種美麗的光環,樂觀地歌唱生活,縱情地享受生活,描摹出漂亮的人生。

人們往往只看博客來到自己當前所失去的東西,因此沉浸在想要卻難以得到的痛苦之中。由此而產生了兩種人。一種是積極樂觀的人,他們能珍惜現在所擁有的,所以他們可以充分享受生活帶來的快樂;另一種人是消極悲觀的,他們只看到失去的東西,所以生活美好的一面被他們忽略了,因此生活對他們來說是一種折磨。

要活得快樂,活得成功,就必須先擺正自己的心態。走出失去的陰影,將視線設定在目前所擁有的事物上,無論在什麼時候,你都能感到光明、美麗,快樂的生活圍繞在你的身邊。



  • 出版社:豐閣

    新功能介紹
  • 出版日期:2008/11/06
  • 語言:繁體中文


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「哇!斑馬線怎麼走上圍牆了!」台南市新化區大新國小後門圍牆老舊,暑假動員學生彩繪,師生發揮創意,融合地景與在地特色,彩繪出「新化老街」及「世界大新」兩幅畫作,結合道路斑馬線,以透視畫法延伸到圍牆,過馬路時有如要走上圍牆,相當有趣,也成了新拍照打卡景點。

大新國小校長王聖欽今天邀請新化區長鄭道立、家長會副會長周龍賢、指導美術老師連怡菁、彩繪團隊及全校師生,一起見證彩繪揭幕啟用典禮,在成軍半年的管樂團演奏下,美麗的彩繪圍牆正式現身,原本灰暗的後門變得明亮活潑。

王聖欽指出, 暑假期間成立「彩繪圍牆地瓜團隊」,有四、五、六年級學生11人參與,大熱天不畏酷熱,他還特別搭帳棚,避免學生中暑,彩繪主題結合新化地瓜等特產,讓地瓜化身為大新國小師生團隊,穿著大新制服吹著管樂,快樂地行走在田野旁的校園路上。

另一幅「新化老街」,幾乎都出由六年乙班黃佩予之,她很愛畫畫,一開始就主動爭取加入,她說,希望彩繪牆能讓更多人認識新化;另一位五年甲班林喬恩也說,能夠在學校留下自己的畫作,畢業後回到學校還可以看到,會非常開心。

指導老師連怡菁表示,這是孩子第一次嘗試油漆彩繪,以圍牆為畫布,並發博客來網路書店 揮想像力,其中一幅背景與校園樹木融合在一起,不論從什麼角度都可以看到完整的樹木,非常有趣。

大新國小後門圍牆彩繪後,因很有創意,讓社區居民及路過民眾,都忍不住停下來拍照打卡,校長王聖欽說,這個學期將繼續爭取經費,以「魅力新化」為主題,完成整面圍牆的彩繪,加上舊校舍已有經費將拆除改造,未來的校園會呈現全新的風貌和氣象。
台南市大新國小師生彩繪舊圍牆,結合馬路斑馬線,區長鄭道立(左) 也覺得有趣。記者吳淑玲/攝影
參與彩繪的學生黃佩予(左)與林喬恩很開心,能在學校留下自己的畫作。記者吳淑玲/攝影
台南市大新國小師生彩繪後門舊圍牆,融合校園及地景,讓環境煥然一新 。記者吳淑玲/攝影
台南市大新國小師生彩繪後門舊圍牆,吸引不少民眾專程來拍照打卡 。記者吳淑玲/攝影
台南市新化區大新國小彩繪圍牆,巧妙與校園樹木結合,視覺效果很有趣。記者吳淑玲/攝影
台南市大新國小師生利用暑假彩繪舊圍牆,今天啟用。記者吳淑玲/攝影


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